DE LÉLIS, Úrsula Adelaide; MARTINS MACÊDO, Magda; DA SILVA, Leandro Luciano; AMARAL SILVEIRA GOMES, Maria Auxiliadora. Pedagogia da Alternância e Educação do Campo: dos hibridismos epistemológicos à simetria com a Educação Popular. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 4, p. e7323, 2019. DOI: 10.20873/uft.rbec.e7323. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/7323. Acesso em: 20 abr. 2024.