FERRARI, Eugênio Alvarenga; OLIVEIRA, Marcos Marques de. Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 4, p. e6701, 2019. DOI: 10.20873/uft.rbec.v4e6701. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/6701. Acesso em: 3 maio. 2024.