MORETTI, Cheron Zanini; DA ROSA, Graziela Rinaldi. Descautivar o pensamento pedagógico latino-americano: (Des)colonização e (Des)patriarcalização a partir da crítica feminista. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 1105–1127, 2018. DOI: 10.20873/uft.2525-4863.2018v3n4p1105. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/5398. Acesso em: 20 abr. 2024.