COSTA SILVA, Luana Patricia; RIBEIRO BRITO DE ARAÚJO, Albertina Maria; ARAÚJO, Alexandre Eduardo de. A Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido Brasileiro como uma prática emancipadora. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 104–125, 2017. DOI: 10.20873/uft.2525-4863.2018v3n1p104. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/3910. Acesso em: 3 maio. 2024.