GRISI VELÔSO, Thelma Maria; MARTINS ALMEIDA, Marcos Pablo; CAMPOS ARRUDA, Arthur Marcell; SILVA DAVID, Lisa Martha; UCHÔA DANTAS, Mateus Rafael; PEREIRA DE MORAIS, Sarah Lavínia. Teatro do Oprimido como método para a práxis da Psicologia Social Comunitária e Educação Popular no meio rural. Revista Brasileira de Educação do Campo, [S. l.], v. 6, p. e11957, 2021. DOI: 10.20873/uft.rbec.e11957. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/11957. Acesso em: 2 maio. 2024.