Subieta, B. D., & Amador, M. B. (2019). La apropiación de la educación virtual por parte de los colectivos sociales: las nuevas relaciones entre la tecnología, el conocimiento, y lo social. Revista Brasileira De Educação Do Campo, 4, e6908. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6908