[1]
Braz, E. e Ribeiro, N. 2018. A escrita de educandas do campo sobre sentidos da prática pedagógica em escolas do campo. Revista Brasileira de Educação do Campo. 3, 4 (dez. 2018), 1294-1315. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n4p1294.