[1]
Farias, M.N. e Faleiro, W. 2017. Contribuições da Terapia Ocupacional Social nas escolas do campo. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2, 2 (jul. 2017), 542–562. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p542.