[1]
Sampaio Cunha, A. et al. 2021. Representações sociais sobre o processo formativo de professores do campo e da EJA no Brasil: a realidade na Amazônia Paraense. Revista Brasileira de Educação do Campo. 6, (jul. 2021), e11819. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11819.