Investigación, recuperación y estudio del patrimonio musical popular de una aldea del centro de Portugal

Resumo

Investigação, recuperação e estudo do património musical popular de uma aldeia do centro de Portugal

Este trabalho é apenas parte de um projeto de intervenção sócio-cultural, que visa capacitar e energizar a população de uma aldeia rural no centro de Portugal. O projecto foi originado e implementado pelo segundo signatário entre a sua instituição de ensino superior e o trabalho de campo realizado numa aldeia no centro de Portugal. O primeiro signatário participou da condução de entrevistas individuais e em grupo, grupo de discussão, coleção de músicas e seu estúdio musical. Através deste trabalho tentamos intervir social e culturalmente tentando dar formação e revitalização à população da aldeia, sendo as principais linhas desta intervenção: (1) Criação de um grupo inter-geracional instrumental-vocal; (2) Tentar aprofundar a identidade cultural, treinando a população mencionada, usando a música social e culturalmente para melhorar o desenvolvimento dos habitantes; (3) Realizar o trabalho de recuperação da herança musical popular daquela comunidade e fazer seu estudo musical.

Palavras-chave: Aldeia Rural, Entrevistas, Estudo Musical, Grupo de Discussão, Projeto de Intervenção Sociocultural.

 

Investigación, recuperación y estudio del patrimonio musical popular de una aldea del centro de Portugal

RESUMEN

Este trabajo es solo una parte de un proyecto de intervención sociocultural, que pretende capacitar y dinamizar la población de una aldea rural del Centro de Portugal. El proyecto fue originado y llevado a la práctica por el segundo firmante entre su institución de educación superior y el trabajo de campo efectuado en una aldea del centro de Portugal. La primera firmante ha participado en la conducción de las entrevistas individuales y en grupo, grupo de discusión, recogida de canciones y su estudio musical. Por medio de este trabajo tratamos de intervenir social y culturalmente intentando dar capacitación y dinamización a la población de la aldea, siendo las principales líneas de esta intervención: (1) Creación de un grupo vocal-instrumental intergeneracional; (2) Intento de profundizar en la identidad cultural, capacitando a la mencionada población, utilizando social y culturalmente la Música para mejorar el desarrollo de los habitantes; (3) Realización del trabajo de recuperación del patrimonio musical popular de esa comunidad y hacer su estudio musical.

Palabras clave: Aldea Rural, Estudio Musical, Grupo de Discusión, Realización de Entrevistas, Proyecto de Intervención Sociocultural.

 

Research, recovery and study of the popular musical heritage of a village in the center of Portugal

ABSTRACT

This is but a part of a project of sociocultural intervention which aims to empower and energize the population of a rural village in the middle of Portugal. Our work was originated and carried out by the second author between his higher education institution and the fieldwork in the referred village. The work of the first author consisted in taking part in the conduction of the individual and group interviews, focus group, collection of songs and their musical study. Through this work we tried to intervene socially and culturally to empowering and invigorating the local population, according to the following main lines: (1) Creation of an intergenerational vocal-instrumental group; (2) Deepening of cultural identity, training of the local population and social and cultural use of Music for its development; (3) To perform the work of collecting popular musical heritage of that community and its musical treatment. 

Keywords: Focus Group, Interview, Musical Study, Project of Sociocultural Intervention, Rural Village.

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Biografia do Autor

María Angustias Ortiz-Molina, Universidad de Granada, Granada, España

- Doctora en Historia del Arte; Título Superior de Conservatorio especialidad de Piano; Licenciada en Historia del Arte; Profesora de Educación General Básica.

- Catedrática E.U. de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Granada (España).

 - Miembro del Grupo de Investigación HUM-672 A.R.E.A. de la Universidad de Granada.

 - De su producción científica señalar que tiene: 26 artículos en Revistas Científicas indexadas, 27 monografías, 60 capítulos de libros, 6 patentes, 34 aportaciones a Actas de Congresos, 9 Libros de Actas, 18 Actividades de carácter científico profesional,  12 Estancias de Investigación en centros extranjeros de excelencia, 7 participaciones en Entidades Científicas, 5 participaciones en Comités Científicos de Revistas, 13 participaciones en Proyectos I+D+i financiados, 5 direcciones de Proyectos I+D+i financiados, 4 Tesis Doctorales dirigidas.

- Medalla de Plata de la Universidad de Granada, concedida en 31 de Marzo de 2008 y Medalla por los Servicios Prestados a la Universidad de Granada, concedida en 28 de Abril de 2010.

- Responsable Científico de DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES.

Fernando José Sadio-Ramos, Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação, Coimbra, Portugal

- Doctor Europeus en Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas (Universidad de Granada).

- Licenciado en Filosofía y Máster en Filosofía Contemporánea (Universidad de Coimbra).

- Investigador del Grupo de Investigación HUM-672 A.R.E.A. (Universidad de Granada) y Unidad de Investigación I.E.F. (Universidad de Coimbra).

- Profesor Adjunto del Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação.

- Director de DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES.

- Diversas publicaciones y participación en Proyectos de Investigación.

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Publicado
2020-01-19
Como Citar
Ortiz-Molina, M. A., & Sadio-Ramos, F. J. (2020). Investigación, recuperación y estudio del patrimonio musical popular de una aldea del centro de Portugal. Revista Brasileira De Educação Do Campo, 5, e7415. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7415
Seção
Artigos / Articles / Artículos