Revista Brasileira de Educação do Campo
The Brazilian Scientific Journal of Rural Education
ARTIGO/ARTICLE/ARTÍCULO
DOI: http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6913
Tocantinópolis/Brasil
v. 4
e6913
10.20873/uft.rbec.v4e6913
2019
ISSN: 2525-4863
1
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Respuesta e impacto del Tecnológico de Ajalpan en
entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la
medición y control
Luis Antonio Pereda Jiménez
1
,
José Antonio Morales Flores
2
, Sandra Melina Rodríguez Valdez
3
1,2,3
Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan.
1
Departamento: Académico/Ingeniería Industrial. Palmar
esquina Nicolás Bravo 910, Tehuacán, Puebla, México.
Autor para correspondência/Author for correspondence: lapjimenez@hotmail.com
RESUMEN. Mediante el Sistema de Gestión de Calidad y por
el cumplimiento de la norma ISO 14001 todavía con la versión
2004, el Tecnológico de Ajalpan cubre uno de los aspectos
ambientales más importantes que es la energía eléctrica. Este
Aspecto tiene un seguimiento mediante la identificación de los
impactos ambientales, se establece un objetivo y la meta
correspondiente, además se incluyen una serie de actividades en
donde se incluyen los responsables, se realizó un análisis gráfico
del consumo durante un ciclo escolar de tal manera que esto nos
permite realizar actividades de mejora que incluyen proyectos y
actividades de control para lograr un enfoque basados en los
pilares del desarrollo sostenible, esto como respuesta y por ende
el impacto que implica tomar decisiones que influyen de forma
local para crear conciencia y promover la sostenibilidad.
Palabras clave: Gestión Ambiental, Aspecto Ambiental,
Impacto, Energía.
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Response and impact of Ajalpan Technology in local
environment to sustainable development, measuring and
controlling
ABSTRACT. Through the Quality Management System and the
compliance with the ISO 14001 standard still with the 2004
version, the Ajalpan Technological covers one of the most
important environmental aspects that is the electrical energy.
This Aspect has a follow-up through the identification of the
environmental impacts, an objective is established and the
corresponding goal, in addition a series of activities are included
where the responsible ones are included, a graphic analysis of
the consumption during a school cycle was carried out in such
way that this allows us to carry out improvement activities that
include projects and control activities to achieve an approach
based on the pillars of sustainable development, this as a
response and therefore the impact of making decisions that
influence locally to raise awareness and promote sustainability
Keywords: Environmental Management, Environmental
Aspect, Impact, Energy.
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Resposta e impacto da Tecnologia da Ajalpan em meio
ambiente local para o desenvolvimento sustentável, a
medição e o controle da energia elétrica
RESUMO. Através do Sistema de Gestão da Qualidade e da
conformidade com a norma ISO 14001 ainda na versão 2004, a
Tecnologia Ajalpan cobre um dos aspectos ambientais mais
importantes que é a energia elétrica. Este aspecto tem um
acompanhamento através da identificação dos impactos
ambientais, um objetivo é estabelecido e o objetivo
correspondente, além de uma série de atividades a serem
incluídas nas quais os responsáveis são incluídos. Uma análise
gráfica do consumo durante um ano letivo foi realizada de tal
forma que isso nos permite realizar atividades de melhoria que
inserem projetos e atividades de controle para alcançar uma
abordagem baseada nos pilares do desenvolvimento sustentável,
isso como uma resposta e, portanto, o impacto de tomar decisões
que influenciem localmente para aumentar a conscientização e
promover sustentabilidade.
Palavras-chave: Gestão Ambiental, Aspecto Ambiental,
Impacto, Energia.
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Introducción
La norma ISO 14001:2004 que es de
gestión ambiental se aplica para la
institución educativa con el fin de lograr la
eficiencia en los aspectos identificados
dentro del proceso de la planificación
como lo establece la norma, de tal manera
que dada la estructura de la norma y
conforme al seguimiento correspondiente,
se incluyen los siguientes Objeto y campo
de aplicación, normas de consulta,
términos y definiciones, Requisitos del
sistema de gestión; en este último se
incluyen los sub requisitos siguientes:
requisitos generales, política ambiental,
planificación, implementación y operación,
verificación y revisión por la dirección.
El modelo de la mejora continua,
integra esos elementos apegados al ciclo
PHVA (Planear, Hacer, Verificar y
Actuar), de tal manera que la entrada es en
la política ambiental, la planificación,
implementación y operación y
verificación; por último, se incluye la
revisión por la dirección. (ISO, 2004) Dice
que: “Muchas organizaciones gestionan
sus operaciones por medio de la aplicación
de un sistema de procesos y sus
interacciones que se pueden denominar
como: enfoque basado en procesos, la
Norma 9001 promueve el uso del enfoque
basado en proceso”. (p. 7).
Por lo tanto, estos elementos que se
mencionan, se incrustan a los procesos del
sistema de gestión ambiental, los cuales se
identifican de la siguiente manera:
Académico-Vinculación, Administración
de los recursos, Planeación y Ambiental-
Calidad. De tal forma que, la interacción se
hace desde la identificación de los aspectos
ambientales.
El aspecto ambiental se define como,
el elemento de las actividades, productos o
servicios de una organización que puede
interactuar con el medio ambiente, el que
tiene importancia en este trabajo es el de la
energía eléctrica. Por otro lado, el impacto
ambiental es cualquier cambio en el medio
ambiente, ya sea adverso o beneficioso,
como resultado o parcial de los aspectos
ambientales de una organización. De tal
manera que a través de una matriz de
identificación de aspectos e impactos
ambiente y su calificación se determinan
los controles apegados al marco legal que
en México se tienen para la regulación
correspondiente.
Política ambiental
La política establecida cubre los
incisos según el apartado correspondiente
de la norma, especialmente elementos
como la naturaleza actividades, productos
y servicios, que involucra productos y
servicios, en este la descripción está
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enfocada a la prevención de la
contaminación. Los requisitos legales
deben mencionarse los objetivos y metas
ambientales, esta política se incluye en el
manual correspondiente, donde se
especifica la comunicación hacia las
personas que trabajan para la organización
y además, están a disposición del público.
Los Aspectos Ambientales
Estos se deben identificar según las
actividades, productos y servicios que se
pueden controlar, se deben identificar
especialmente los aspectos ambientales
que son significativos.
Requisitos legales
En este se debe establecer un
procedimiento para identificar y tener
acceso a los requisitos legales aplicables y
otros requisitos que la organización
requiera especialmente que estén
relacionados con sus aspectos ambientales.
Objetivos, metas y programas
Se deben establecer, implementar y
mantener objetivos y metas ambientales
documentados, tanto los objetivos como
metas deben ser medibles, en la revisión
por la dirección se deben verificar porque
en el caso de que no se adecuen a lo
establecido se tomen las acciones
correspondientes.
Competencia, formación y desarrollo
El representante de la Dirección es
quien coordina las actividades y quien es
responsable de verificar que las acciones
establecidas se cumplan; sin embargo, se
tiene descrito un perfil denominado
controlador operacional de la energía
eléctrica, quien establece las actividades
correspondientes para poder lograr cumplir
con los objetivos establecidos y que se
lleven a cabo mediante la concientización,
educación y acciones correspondientes.
Comunicación
La institución a través de los
convenios con dependencias municipales y
civiles se han logrado difundir una serie de
actividades de manera local, regional, con
el fin de que todas las actividades no solo
relacionadas con la energía eléctrica se
difundan, sino además para que la gente
comprenda que el enfoque de la
prevención depende especialmente de las
decisiones que como individuos asumamos
ante retos que involucren el cuidado
ambiental.
Control operacional
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La norma recomienda que se deben
establecer, implementar y mantener
procedimientos documentados para
controlar situaciones que lleven a las
desviaciones de la política, los objetivos y
metas ambientales. De tal forma, que por
ese mismo motivo los controles no solo
van a ser uno, sino se pueden establecer
varios para poder mitigar el impacto
ambiental
Control operacional de energía eléctrica
El coordinador del sistema de
gestiona ambiental, es aquella persona que
debe difundir los lineamientos y
actividades de planeadas del control
operacional de energía eléctrica, previa
identificación, evaluación y calificación de
riesgos, con el fin de cumplir los objetivos
y metas ambientales
El controlador de energía eléctrica es
la persona que realiza el diagnostico
energético, la primera estrategia consiste
en identificar las áreas que demandan
mayor consumo, para ello se debe
contemplar la cantidad de ventanas en un
área en específico, la presencia de luz
natural, si se cuenta con circuito
independiente, descripción del equipo de
iluminación que deberá considerar la
potencia, el voltaje de alimentación, así
como el tiempo que tiene operando ese
producto, de igual forma se determina la
cantidad de luminarias y tiempo promedio
de su uso en la semana.
El inventario de equipo eléctricos
como segunda estrategia, forma parte de
los documentos prioritarios para la
identificación de elementos de mayor
consumo, en este se incluye la cantidad de
computadoras, impresoras, proyectores,
lámparas clasificadas por su consumo
eléctrico, televisores, copiadoras y
cualquier equipo eléctrico que consuma
energía eléctrica, con esto el controlador
operacional determina los aparatos que en
minoría pueden generar un alto consumo,
al igual que los aparatos que con bajo
consumo deberán considerarse de alto
debido a la cantidad que existen de estos.
Preparación y respuesta ante
emergencias
Conforme a lo establecido en la
norma el procedimiento incluye un plan o
estrategia para poder actuar por
circunstancias que pueden ser adversas o
inclusive no adverso. Estos pueden ser por
falta de capacitación, o porque hay un
programa de capacitación y asignación de
responsabilidades para realizar actividades
y aun así se tiene el riesgo de que no se
cumpla con el cuidado correspondiente
para el consumo.
Revisión por la dirección
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Conforme a lo establecido en el
procedimiento correspondiente la reunión
nos permite verificar los siguientes
elementos: resultados de las auditorías
internas y evaluación de los requisitos
legales, la comunicación de las partes
interesadas incluyendo las quejas, el
desempeño, el grado de cumplimiento de
objetivos y metas, el estado de las acciones
correctivas y preventivas,
recomendaciones, entre otras (ISO, 2004)
Resultados del proceso del
establecimiento, implementación, análisis
y evaluación. A continuación, en la tabla 1,
se presenta el resumen del objetivo, meta y
responsabilidades.
Tabla 1. Identificación del aspecto e impacto ambiental.
ASPECTO AMBIENTAL:
Consumo de energía eléctrica
OBJETIVO:
Optimizar el consumo de energía eléctrica
META:
Mantener 0.1504 el consumo de KWh por persona con
respecto a las diferencias
INDICADOR:
Consumo total de Kw-Hr en el mes/ población (estudiantes +
personal ITS)
ÁREA O PROCESO(S) RESPONSABLE(S):
Dirección, Representante de la Dirección (RD), Subdirectora
de Planeación, Controlador Operacional, vigilantes, Jefa de
Recursos Materiales.
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
En la tabla 2, se muestra la
identifican dos subprocesos del proceso
estratégico, este es para el de
Administración de los recursos.
Tabla 2. Ejemplo de identificación de Aspectos e Impactos ambientales.
IDENTIFICACIÓN
DETERMINACIÓN DEL IMPACTO
QUE AFECTÓ
CONSECUENCIA
DE LA
AFECTACIÓN
QUE LEY
APLICA O
ARTÍCUL
O
ESPECÍFI
CO
PROCE
SO
SUBPRO
CESO /
ACTIVID
AD
ASPECT
O
AMBIEN
TAL
Cons
umo
Genera/
tipo
Aire
Agua
Suelo
Recu
rsos
Naturales
Fauna
Flora
Daño Salud
Consumismo
Comunidad
Plagas
Marco legal
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Administración de
Recursos
Compras
Energía Eléctrica
x
x
C
O
2
x
x
x
x
x
x
x
NOM-001-
SEDE-
2005,
Instalacion
es
Eléctricas
Administración de
Recursos
Recursos humanos
Energía
Eléctrica
x
x
C
O
2
X
x
x
x
x
x
x
NOM-001-
SEDE-
2005,
Instalacion
es
Eléctricas
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
La evaluación del impacto se
muestra a continuación en la tabla 3:
Tabla 3. Evaluación antes de los controles.
EVALUACIÓN ANTES DE CONTROLES
CUANTO LO AFECTO
IMPACTO
Cumplimiento al
Marco Legal
Posibilidad de
Ocurrencia
Afectación al
Entrono del ITS
Valor
Total
Inversión
para atención
Oportunidad
Detección impacto
Impacto
1
4
1
6.0
2
2
4.0
1
4
1
6.0
2
3
5.0
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
La evaluación tiene el siguiente
fundamento subjetivo:
Marco Legal; su ponderación va de 1
al 4, como se muestra en la tabla 4.
Tabla 4. Cumplimiento del Marco Legal.
Tabla de cumplimiento al Marco Legal
Cumplimiento
cumplimiento al Marco Legal
valor
Extremadamente Baja
No hay legislación aplicable
1
Baja
Hay legislación y se cumple
2
Media
Hay legislación y existe el riesgo de incumplimiento
3
Alta
Hay legislación y se incumple actualmente
4
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
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La posibilidad de ocurrencia tiene
una ponderación máxima de 5 puntos,
como se muestra en la tabla 5.
Tabla 5. Posibilidad de Ocurrencia.
Posibilidad de Ocurrencia
Probabilidad
Explicación
valor
Baja
Muy rara vez
1
Mediana
Hasta dos veces al Año
2
Alta
Hasta una vez al mes
3
Muy alta
Más de una vez al mes
4
Extrema
Varias veces a la semana o al día
5
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
La afectación al entorno tiene la
siguiente ponderación, como se muestra en
la tabla 6:
Tabla 6. Afectación al entorno.
Afectación a al Entorno del ITS
Probabilidad
valor
Interno
1
Externa
2
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
En cuanto a la detección al impacto,
la ponderación se determinó de la siguiente
manera, como se muestra en la tabla 7:
Tabla 7. Detección del impacto.
Detección del Impacto
Detección del Impacto
Explicación
valor
Bajo
Fácilmente Detectable
1
Medio
Detectable por medio de una inspección
2
Alto
Requiere de análisis de indicadores para su detección
3
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Extremo
Difícilmente se puede detectar
4
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
Se tiene además un elemento más
para la ponderación y este se considera por
la inversión que pudiera considerarse para
la atención, este queda de la siguiente
manera, como se muestra en la tabla 8:
Tabla 8. Inversión para la atención del aspecto.
Inversión para la atención del aspecto
Tipo
Explicación
valor
Baja
Adjudicación directa
1
Mediana
Invitación a 3 proveedores
2
Alta
Licitación pública
3
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
La significancia para cada aspecto se
categoriza de la siguiente manera, el
puntaje es: del 3 al 13.5 el aspecto se
contempla como no significativo, del 14 al
24, medianamente significativo y del 24.5
al 38.5 se considera como significativo.
Medición del consumo
A continuación, se presentan los
datos de consumo en los años 2016 y 2017
y 2018 en la tabla 9,10 y 11
respectivamente.
Tabla 9. Consumo y diferencias del 2016.
2016
Consumo 2016
Diferencias Kw 2016
Enero
2960
37
Febrero
4320
54
Marzo
4720
59
Abril
5040
63
Mayo
6800
85
Junio
5600
70
Julio
4800
60
Agosto
4480
56
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12
Septiembre
6560
82
Octubre
5680
71
Noviembre
4560
57
Diciembre
4160
52
Promedio
4973
62
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
Tabla 10. Consumo y diferencias del 2017.
2017
Consumo 2017
Diferencias Kw 2017
Enero
2800
35
Febrero
4720
59
Marzo
5760
72
Abril
4800
60
Mayo
6720
84
Junio
6000
75
Julio
4480
56
Agosto
4960
62
Septiembre
5600
70
Octubre
5280
66
Noviembre
4080
51
Diciembre
3600
45
Promedio
4900
61
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
Tabla 11. Consumo y diferencias del 2018.
2018
Consumo 2018
Diferencias Kw 2018
Enero
2800
35
Febrero
4160
52
Marzo
6480
81
Abril
4880
61
Mayo
7760
97
Junio
6560
82
Julio
5640
70
Jiménez, L. A. P., Flores, J. A. M., & Valdez, S. M. R. (2019). Respuesta e impacto del tecnológico de Ajalpan en entorno locales
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13
Agosto
5440
68
Septiembre
8240
103
Octubre
6640
83
Noviembre
5280
66
Diciembre
3680
46
Promedio
5630
70
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
Actualmente se tienen resultados por
días; en donde se identifican las diferencias
por el uso de climas y el cambio de
horario; esto para tener certeza de la
afectación al consumo diario, de tal manera
que el análisis se muestra de la siguiente
forma de la tabla 10.
Tabla 12. Análisis diario del consumo de energía.
Lecturas de Medidor CFE del ITSSNA
VALORES DE
ESTADO
BUENO
ACCIÓN
PREVENTIVA
ACCIÓN
CORRECTIVA
TOLERANCIA
MAXIMA:
85 KW
H
Fecha
KW
KW ARH
RESET
S
KW H
KW
MAX
DIFERENCIA KW H
FRECUENCI
A
ACUMULAD
A
ESTADO
27/03/2017
25.447
949
76
3524
0.554
0
0
37
30/03/2017
25.447
949
76
3538
0.554
14
14
31/03/2017
25.447
949
76
3541
0.554
3
17
05/04/2017
25.447
949
76
3556
0.554
15
32
06/04/2017
25.447
949
76
3559
0.554
3
35
07/04/2017
25.447
949
76
3561
0.554
2
37
24/04/2017
25.447
949
76
0
0.554
0
37
25/04/2017
25.447
949
76
0
0.554
0
37
26/04/2017
25.447
949
76
0
0.554
0
37
27/04/2017
25.447
949
76
0
0.554
0
37
28/04/2017
25.447
949
76
0
0.554
0
37
Diferencia final del mes de abril / ESTADO
37
Fuente: Elaboración propia, tomado de Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
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Aunado a esta evaluación se listaron
las siguientes actividades:
1. Comunicar al todo el personal
mediante campañas de capacitación del uso
inadecuado de energía eléctrica y el ahorro
de energía eléctrica, priorizando el sentido
de una cultura de concientización y no
establecerlo como una limitante para el
desempeño de actividades como se muestra
en la imagen 1 (Collage de imágenes),
siguiente.
Imagen 1. Campaña de difución.
Fuente: Ajalpan, I. T. (7 de 12 de 2014).
2. Realizar recorridos después del
horario laboral y verificar que ningún
equipo se encuentre funcionando o
encendido, esto con el apoyo del personal
de vigilancia, documentando estos
recorridos en una bitácora semestral, con lo
cual se identificara las áreas, así como las
circunstancias por las cuales estos equipos
se dejan en ese estado.
3. Colocar controles (avisos) de
ahorro de energía eléctrica en áreas
estratégicas, como lo son entradas de
oficinas, apagadores de lámparas y
contactos eléctricos.
4. Configuración de los equipos de
cómputo con el salvapantallas en “Black
Screen” o en su caso “Modo Suspensión y
Ahorro de Energía”. Promover las
comparas enfocadas a equipos LCD
(pantallas de cristal líquido) o de
preferencia tipo LED (diodo emisor de
luz).
5. Al usar Aire acondicionado, se
deberán mantener cerradas puertas y
ventanas, antes de salir del área se apagará
el equipo como mínimo 15 minutos antes,
y a estar funcionando el equipo se deberá
tener una temperatura de 22 grados
centígrados. La concientización del uso
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adecuado y solo cuando se considere
necesario es importante principalmente con
las personas que se involucran por primera
vez con este tipo de actividades de control
operacional.
6. Operar un programa de
mantenimiento preventivo que involucre
equipo de bombeo (limpieza y revisión de
filtros, tubería, empaques y conexión
eléctrica), subestaciones eléctricas y
transformadores (aprietes de conexiones,
pruebas mecánicas, eléctricas y
dieléctricas).
7. verificar que las impresoras y
fotocopiadoras se apaguen cuando no se
utilicen, desconectar de la energía eléctrica
al termina la jornada de trabajo y
principalmente fines de semana.
8. En refrigeradores se evitará
introducir alimentos calientes, trabajar en
vacío además de justificar debidamente su
implementación en áreas fuera de las áreas
especificas para que el personal consuma
sus alimentos.
9. Apagar las luminarias cuando no
sean necesarias, fomentar el uso de
iluminación natural mediante la apertura de
ventanas y cortinas, utilizar solo las
luminarias necesarias para la parte del área
de trabajo donde se realice la actividad.
Modificar los colores de muros, paredes y
techos, además de implementar un
programa de sustitución de lámparas por
lámparas ahorradoras tipo LED e
implementar un programa de
mantenimiento preventivo.
Conclusiones
Cabe resaltar que la concepción de la
sostenibilidad se basa en la responsabilidad
colectiva y desafíos a los que se enfrenta la
humanidad; desde el desarrollo local y
como respuesta a los efectos en el medio
ambiente generados por la contaminación
provocado por el uso de energías, es ese el
motivo porque el que nos lleva este
objetivo establecido no solo por el
cumplimiento de la identificación del
aspecto por la norma sino por desarrollar
un pensamiento más complejo que nos
permita tomar decisiones hacia la inversión
y ahorro.
La identificación de aspectos
ambientales, conlleva un estudio profundo
de aquellos factores que generen de forma
directa e indirecta el consumo de energía
eléctrica, mismo que se debe documentar,
analizar y evaluar de forma constante, esto
con el objetivo de determinar los de mayor
consumo, los cuales deben ser prioritarios
para su corrección.
Las actividades como lo son el
monitoreo constante del servicio de
climatización y alumbrado dentro de las
aulas y oficinas , la realización de pláticas
para la comunicación de las metas y
Jiménez, L. A. P., Flores, J. A. M., & Valdez, S. M. R. (2019). Respuesta e impacto del tecnológico de Ajalpan en entorno locales
al desarrollo sostenible, mediante la medición y control…
Tocantinópolis/Brasil
v. 4
e6913
10.20873/uft.rbec.v4e6913
2019
ISSN: 2525-4863
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objetivos, la instalación de señales o avisos
que invitan a el uso consciente de la
energía , y sobre todo la formación de una
cultura en el personal de la institución y
alumnos, que lleven a la permanencia en
esta y futuras generaciones, ha demostrado
tener un impacto significativo en el
consumo de energía eléctrica, el cual se ve
reflejado en el logro al no sobrepasar las
metas.
Existen meses que se consideran de
alto consumo debido a las condiciones
climáticas adversas, en especifico por el
exceso de temperatura.
El vínculo entre la parte académica y
el control de energía eléctrica es prioritario
en el momento de interferir en el uso
consciente del aire acondicionado e
iluminación, en donde deben prevalecer las
condiciones necesarias para poderse llevar
a cabo el proceso de enseñanza-
aprendizaje, siendo la cultura y la
concientización los factores que
determinen el uso de estos servicios, no
siendo afectado el proceso por el logro de
las metas.
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Informações do artigo / Article Information
Recibido en: 27/02/2019
Aprobado en: 15/05/2019
Publicado en: 21/05/2019
Received on February 27th, 2019
Accepted on May 15th, 2019
Published on May, 21th, 2019
Contribuciones en el artículo: Los autores fueron los
responsables de todas las etapas y resultados de la
investigación, a saber: elaboración, análisis e
interpretación de los datos; escritura y revisión del
contenido del manuscrito; aprobación de la versión final
que se publicará.
Author Contributions: The authors were responsible for
the designing, delineating, analyzing and interpreting the
data, production of the manuscript, critical revision of the
content and approval of the final version to be published.
Conflictos de interés: Los autores declararon que no
había ningún conflicto de interés referente a este artículo.
Conflict of Interest: None reported.
Orcid
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al desarrollo sostenible, mediante la medición y control…
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ISSN: 2525-4863
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Luis Antonio Pereda Jiménez
http://orcid.org/0000-0003-3068-3685
José Antonio Morales Flores
http://orcid.org/0000-0002-4828-7093
Sandra Melina Rodríguez Valdez
http://orcid.org/0000-0003-2682-4967
Cómo citar este artículo / How to cite this article
APA
Jiménez, L. A. P., Flores, J. A. M., & Valdez, S. M. R..
Respuesta e impacto del tecnológico de Ajalpan en
entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la
medición y control. Rev. Bras. Educ. Camp., 4, e6913.
DOI: http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e6913
ABNT
JIMÉNEZ, L. A. P.; FLORES, J. A. M.; VALDEZ, S. M. R.
Respuesta e impacto del tecnológico de Ajalpan en
entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la
medición y control. Rev. Bras. Educ. Camp.,
Tocantinópolis, v. 4, e6913, 2019. DOI:
http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e6913