Borges, Kleiton, et Gabriela Medeiros. « O USO DO YOUTUBE COMO RECURSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: NOVAS PERSPECTIVAS MOTIVACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO BAIXO TOCANTINS ». REVISTA ANTÍGONA 3, no. 2 (mai 1, 2024). Consulté le décembre 23, 2025. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/antigona/article/view/17516.