Borges, K. y Medeiros, G. (2024) «O USO DO YOUTUBE COMO RECURSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: NOVAS PERSPECTIVAS MOTIVACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO BAIXO TOCANTINS», REVISTA ANTÍGONA, 3(2). Disponible en: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/antigona/article/view/17516 (Accedido: 22 julio 2024).