Borges, K. e Medeiros, G. 2024. O USO DO YOUTUBE COMO RECURSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: NOVAS PERSPECTIVAS MOTIVACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO BAIXO TOCANTINS. REVISTA ANTÍGONA. 3, 2 (maio 2024). DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2763-9533/2023.2.9.