Valim, Skarllethy Orhana da Silva, e Luana Alves Luterman. “A EDUCAÇÃO INDÍGENA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NO DOCUMENTO CURRICULAR DE MATO GROSSO – ETAPA DO ENSINO MÉDIO: EFEITOS DE INCLUSÃO PELA INTERCULTURALIDADE LINGUÍSTICA, ÉTNICA E CULTURAL PARA SUJEITOS INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS”. Acta Semiotica et Linguistica 32, no. Especial (maio 17, 2025): 172–188. Acesso em dezembro 5, 2025. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/article/view/21460.