Domingues, Andrea Silva, Evalarice Balieiro Paixão, Lucas Rodrigues Lopes, e Éderson Luís Silveira. “DISCURSO, MEMÓRIA E (DES) IDENTIFICAÇÕES FORA DA REDE: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO UTILIZADO PARA O ENSINO DE LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS RIBEIRINHAS DA CIDADE DE CAMETÁ-PARÁ ”. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA 31, no. 2 (novembro 9, 2024): 263–292. Acesso em novembro 21, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/article/view/20411.