Farias Gaia, Helena. “EXPERIÊNCIAS, CRENÇAS E IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA : CULTURA INGLESA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO O DISCURSO DE PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES”. Acta Semiótica et Lingvistica 34, no. Especial (junho 4, 2026): 122–144. Acesso em junho 5, 2026. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/article/view/20387.