Moreira Cardoso Silva, Juliene, e Luana Alves Luterman. “ESTRATÉGIAS DE PODER E NORMALIZAÇÃO NO MATERIAL DE RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM – REVISA GOIÁS”. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA 31, no. 2 (novembro 9, 2024): 245–262. Acesso em novembro 21, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/article/view/20185.