Domingues, Andrea Silva, et al. «DISCURSO, MEMORIA Y (DES)IDENTIFICACIONES FUERA DE LA RED:: ANÁLISIS DEL LIBRO DE TEXTO UTILIZADO PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS ESCUELAS RIBERAS DE LA CIUDAD DE CAMETÁ-PARÁ». ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA, vol. 31, n.º 2, noviembre de 2024, pp. 263-92, doi:10.20873/actasemiticaetlingvistica.v31i2.20411.