[1]
H. Farias Gaia, “EXPERIÊNCIAS, CRENÇAS E IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA : CULTURA INGLESA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO O DISCURSO DE PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES”, Acta Semiót. Lingvist., v. 34, n. Especial, p. 122–144, jun. 2026.