Moreira Cardoso Silva, Juliene, e Luana Alves Luterman. 2024. “ESTRATÉGIAS DE PODER E NORMALIZAÇÃO NO MATERIAL DE RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM – REVISA GOIÁS”. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA 31 (2):245-62. https://doi.org/10.20873/actasemiticaetlingvistica.v31i2.20185.