AMORIM, Risonete. O LETRAMENTO CRÍTICO: REFLEXÕES SOBRE A DIALOGICIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Acta Semiótica et Lingvistica, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 242–257, 2026. DOI: 10.20873/asel.v34i1.21567. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/actas/article/view/21567. Acesso em: 1 maio. 2026.