Rodrigues, Jéssica, Daniel Clark Orey, e Milton Rosa. “AS TRILHAS ETNOMATEMÁTICAS COMO UMA PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGOGICA”. Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática 1, no. 2 (novembro 24, 2021): 125–141. Acesso em abril 18, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/RIEcim/article/view/12724.