FROHMUT, Bruna Duarte Ferreira; RAMIREZ, Rodrigo Avella. O PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORAS ENGENHEIRAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 169–185, 2022. DOI: 10.20873/riecim.v2i2.14749. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/RIEcim/article/view/14749. Acesso em: 24 abr. 2024.