@article{Valencia_Marin_2022, title={REFLEXÕES DAS AULAS DE BIOLOGIA SOBRE O CONSUMO DE PORNOGRAFIA COMO SUPOSTA EDUCADORA DO SEXO}, volume={2}, url={https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/RIEcim/article/view/14801}, DOI={10.20873/riecim.v2i2.14801}, abstractNote={<p>Este artigo consiste em um esforço argumentativo de natureza crítica, que visa caracterizar as reflexões, questões, potencialidades e obstáculos desde a perspectiva de alunos da oitava série do ensino médio básico, Colômbia, (ensino fundamental II no Brasil) ao abordar a pornografia como tema de discussão nas aulas de biologia. De tal forma, que a fase argumentativa corresponde à análise dos resultados obtidos, e registados num diário de campo durante a experiência com o corpo discente, de forma a reafirmar a justificação pela qual se decide realizar a referida intervenção no escolar, questionando a permissividade da mídia que divulga massivamente imagens sexuais, deixando-as ao alcance de telespectadores de qualquer idade, refletindo seu apoio a uma indústria que se constitui como instrutiva misógina e violenta, que ostenta para si o papel de educador sexual.</p>}, number={2}, journal={Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática}, author={Valencia, Julieta Carolina Valencia and Marin, Yonier Alexander Orozco}, year={2022}, month={dez.}, pages={112–127} }