Barraza De La Cruz, A. L. e Arantes dos Santos, L. (2025) “Integração do Moodle na educação básica: Uma proposta de avaliação da aprendizagem das equações lineares”, Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics, 6(2), p. 1–9. doi: 10.20873/uft.2675-3588.2025.v6n2.p1-9.