Barraza De La Cruz, A. L., & Arantes dos Santos, L. (2025). Integração do Moodle na educação básica: Uma proposta de avaliação da aprendizagem das equações lineares. Academic Journal on Computing, Engineering and Applied Mathematics, 6(2), 1–9. https://doi.org/10.20873/uft.2675-3588.2025.v6n2.p1-9